Assignment PA1c Aprendizaje
por medio de proyectos (PBL)
Cuando
escuché por primera vez el termino PBL me pareció que era una metodología poco
funcional ya que encerraba al alumno en solo una parte de su aprendizaje o bien
en el producto final del mismo, sin embargo el hecho de involucrarme a fondo
con el PBL ha cambiado radicalmente mi forma de pensar a cerca de los proyectos
y de llevar a cabo la dinámica de
enseñanza en mi clase ya que como lo vemos a través del video y de la propia
experiencia, hoy puedo decir que el PBL es una de las mejores herramientas de
aprendizaje mutuo, tanto de los alumnos como de los maestros.
Considero
que el trabajar en el salón de clases por medio de proyectos PBL implica una
preparación muy intensa por parte del maestro y da mejores herramientas al
alumno para involucrarse de lleno en su propio aprendizaje y dar un mejor
resultado del mismo. De
esta manera los alumnos aprenden a
utilizar sus mentes (procesos cognitivos superiores y solución de problemas) y
la tecnología de una manera eficaz para poder planear y llevar a cabo proyectos
complejos.
Aprendizaje por Proyectos |
Los
lleva a crear un ambiente auténtico y multidisciplinario, donde son capaces de
aplicar todos aquellos conocimientos que han adquirido a lo largo de las
diferentes asignaturas que estudian.
Una ejemplo de lección de PBL asistida por la
tecnología ha sido en mi experiencia una oportunidad para aprender junto con
mis alumnos del uso de la misma. Aprender juntos nos hace tener un claro
intercambio de experiencias. El usar herramientas como el Lucidchart, Glogster,
Evernote, Prezi, entre otros ha dado un giro en la forma en la que los alumnos
se involucran en su aprendizaje y hace de éste un aprendizaje duradero y
satisfactorio.
By Google Translate:
Project based Learning (PBL)
When I first heard the term I thought PBL methodology was
difficult to implement because it contained the student in only part of their
learning or in the final product the same, however the fact deeply involved
with PBL has changed my thinking radically about projects and carry out the
dynamics of teaching in my class because as we see through video and
experience, I can now say that the PBL is one of the best tools mutual
learning, both students and teachers.
I think the work in the classroom through projects PBL
involves intense preparation by the teacher and the student gives better tools
to engage fully in their own learning and give a better result. In this way
students learn to use their minds (higher cognitive processes and problem
solving) and technology effectively to plan and carry out complex projects.
He takes them to create an authentic and holistic, which are
able to apply all the knowledge they have acquired over the different subjects
they study.
An example of assisted PBL lesson technology has been in my
experience an opportunity to learn along with my students use it. Learning
together makes us have a clear exchange of experiences (debriefing). Using tools like
LucidChart, Glogster, Evernote, Prezi, etc. has been a shift in the way in
which students engage in their learning and learning makes this a durable and
satisfactory.