¿Para qué desarrollar Competencias Visuales en el salón de clases?

Pre-assignment 6 (PA6): Hattwig, D., Burgess, J., Medaille, A. ACRL Visual Literacy Competency Standards for Higher Education. Association of College and Research Libraries. 2011 http://www.acrl.org/ala/mgrps/divs/acrl/standards/visualliteracy.pdf

¿Para qué desarrollar competencias visuales en el salón de clases?

Desarrollar habilidades para el análisis de imágenes

Cuando hablamos de alfabetización visual, es necesario hacer una reflexión sobre lo que queremos que nuestros alumnos aprendan, sobre lo mucho que en nuestros días la sociedad del siglo XXI nos bombardea de imágenes que dicen por sí solas mucho, sin embargo la publicidad y otros medios visuales no están encaminados a desarrollar habilidades y crear conciencias.

Es entonces labor nuestra el hacer que nuestros estudiantes desarrollen habilidades y tengan las herramientas necesarias para enfrentar un mundo lleno de imágenes que se pueden traducir en conocimientos, aprovechando lo que de estos medios visuales podemos sacar en beneficio de la educación.

En este sentido considero que el texto nos sugiere muchas alternativas para retomar, analizar y poner en práctica dentro de nuestros salones de clases, el potencializar y poder determinar la naturaleza de los materiales visuales, el lograr que nuestros estudiantes logren interpretar, dar un significado y sobre todo analizar los medios visuales, el poder hacer evaluaciones tanto de las imágenes como de las fuentes de las que provienen y usar las imágenes como un medio visual eficaz en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, puede hoy en día ser una clave muy significativa para transformar nuestra labor educativa, innovar e integrar esta tecnología puede movernos de lugar para así lograr que nuestros alumnos alcancen niveles más altos de desarrollo intelectual.

Desarrollar habilidades en el diseño y creación de imágenes significativas lleva un proceso del cual debemos como docentes ser muy cautelosos y nos obliga a estar bien preparados para ello. http://meaki.com/collections/5965c900f6f14b51897a1bf5b7f65623

Aprender a valorar lo que vemos y forma nuestro intelecto

La necesidad de integrar valores 

éticos, recursos legales en el uso de medios visuales es de mucha importancia, aprender a hacerlo y enseñar a nuestros alumnos con el ejemplo a desarrollar estas habilidades nos permitirán en un futuro tener una clara conciencia de lo que por nuestros ojos entra y se adhiere a nuestra conciencia e intelecto.

Translation by Google Traslate

When we talk about visual literacy, it is necessary to reflect on what we want our students to learn about how much today XXI century society bombards us with images that say much alone, however advertising and other means visuals are not designed to develop skills and create

Awareness then our job to make our students to develop skills and have the tools necessary to face a world full of images that can be translated into knowledge, using what these visuals can draw the benefit of education.

Thus we believe that the text suggests many alternatives to resume, analyze and implement in our classrooms, the potentiate and to determine the nature of the visual materials, achieving our students to achieve interpret, give meaning and especially analyzing visual media, the power to make assessments of both the images and the sources from which they come and use the images as a visual medium effective in teaching and learning, can now day be a significant key to transform our educational work, innovate and integrate this technology may well move from place to ensure that our students reach higher levels of intellectual development.

Develop skills in designing and creating meaningful images takes a process which as teachers we must be very cautious and forces us to be well prepared for it.

The need to integrate ethical, legal resources in the use of visual aids is very important, learn it and teach our children by example to develop these skills in the future will allow us to have a clear awareness of what comes through our eyes and adheres to our conscience and intellect.